مجتمع آموزشی شهید مهدوی

آخرین اخبار
برگزیدگان مسابقه بین المللی مقاله نویسی مدارس [۱]TSL
کسب رتبه های برتر دانش آموزان مجتمع آموزشی شهید مهدوی در کنکور سراسری ۹۷
دعوت به مراسم اختتامیه کلاس های تابستانی مجتمع آموزشی شهید مهدوی
گزارش شرکت در کنفرانس روانشناسی مثبت
برگزاری دوره های آموزشی شش ماهه تربیت معلم در مجتمع آموزشی شهید مهدوی
برگزاری کلاس های تابستانی
نفرات برتر دانش آموزان مجتمع آموزشی شهید مهدوی در نوبت اول آزمون فرانسه دلف پریم و دلف جونیور (فروردین۹۷)
اطلاعیه کلاس تابستانی زبان فرانسه (پایه اول تا ششم)
اطلاعیه کلاس های ورزشی فوق برنامه ترم تابستان ۱۳۹۷
تمدید ثبتِ نام آزمون دلف پریم و جونیور فرانسه
همایش ” معرفی برنامه های آموزشی مدرسه بین الملل ” مجتمع آموزشی شهید مهدوی برگزار شد
جهک (جریان همخوانی کتاب )برگزار می کند: داستان خوانی اثر ” راه عشق ” از اکانت ایسواران
برگزاری مراسم افطار و گردهمایی سالانه دانش آموختگان مجتمع آموزشی شهید مهدوی
نخستین جشنواره فرهنگی ورزشی شطرنج برگزار شد
تئاتر “بازرس توتو” در سالن آریو مجتمع آموزشی شهید مهدوی بر روی صحنه رفت
نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی دانش آموزان پایه پنجم
همایش معرفی برنامه های آموزشی مدرسه بین الملل برگزار می شود
برگزاری مراسم افطار در مقطع متوسطه یک
مجتمع آموزشی شهید مهدوی IB

IBO سازمانی بین المللی است که در سال۱۹۶۸ درشهر ژنو  تاسیس گردید. این سازمان که در حال حاضر با چند هزار مدرسه در بیشتر از ۱۵۰ کشور با هدف گسترش و ارائه الگوهای آموزشی،هزاران دانش آموز در سنین ۳ الی ۱۹ سال را پوشش می دهد. سه برنامه ی این سازمان با عناوینPYP  برنامه ی درسی دبستان،  MYP برنامه ی درسی راهنمایی و DP برنامه ی درسی دبیرستان می باشد.

در مدرسه IB پژوهش به عنوان اصلی ترین رویکرد آموزشی است که موجب ایجاد فرصت مشارکت فعالانه ی دانش آموزان در یادگیری و قبول مسئولیت در قبال آن است .

کمک به دانش آموزان در به کارگیری دانش قبلی خود جهت معنادار ساختن دنیای اطرافشان، برانگیختن آنها به کسب تجربه های نو و درنهایت فراهم ساختن زمان و فرصت کافی جهت تأمل بر روی آموخته هایشان و نهادینه ساختن آن می باشد. چنین رویکرد ساختارگرایانه ای به نظرات دانش آموزان و درک آن ها از محیط اجتماعی و طبیعی پیرامونشان احترام می گذارد و همیشه آن ها را تشویق به اصلاح و بازنگری الگوهای مربوط به چگونگی کارکرد جهان اطرافشان می کند.

در راستای تحقق به این هدف استانداردهایی در نظر گرفته شده است از جمله این استاندارد ها می توان موارد ذیل را بر شمرد:

  • ·        تدریس دانش آموز محوری
  • ·        تدریس پژوهش محوری
  • ·        استفاده از ابزار های نوین آموزشی

بکار گیری پیش ارزیابی حین کار و ارزشیابی نهایی

رسالت IBO  پرورش دانش آموزانی جستجوگر ، دانش پژوه، دلسوزو با ایمان است. این سازمان می کوشد تا افرادی فعال و مهربان، و یادگیرندگانی مادام العمر پرورش دهد که نظرات و دیدگاه های مختلف را نیز درک کنند. تلاش ما بر آن است تا دانش آموزانی تربیت نماییم که “ویژگی های دانش آموز موفق” در آن ها متجلی گردد. منظور از ویژگی های دانش آموز موفق مهم ترین ویژگی هایی است که برای پرورش دانش آموزان مفید و موفق تعیین شده اند. این ویژگی ها عبارتند از: باایمان ،جستجوگر ،متفکر ،اجتماعی ،شجاع ،دانا ،مسئول ،دلسوز ،احترام گزار ،متعادل و اندیشه ورز .